มีการ ถกเถียงกันมากขึ้นเกี่ยวกับบทบาทของห้องสมุดในแอฟริกาและวิธีที่อินเทอร์เน็ตอาจคุกคามการมีอยู่ต่อไปของพวกเขา ฉันเป็นหนึ่งในผู้ที่ไม่ใช้ห้องสมุดในการทำงานในฐานะนักวิจัยและนักวิชาการอีกต่อไป การเดินทางครั้งนี้เริ่มต้นเมื่อ 20 ปีที่แล้ว และเป็นหนึ่งในการเดินทางที่ฉันได้เริ่มต้นขึ้นต้องขอบคุณการทำงานหนักของบรรณารักษ์ที่ดี ซึ่งนวัตกรรมต่างๆ ทำให้ฉันเชื่อว่าฉันจะไปได้ดีหากไม่มีพวกเขา นี่ไม่ได้หมายความว่าคนอื่นไม่ควรใช้ห้องสมุด ตรงกันข้าม
ห้องสมุดสาธารณะที่เปิดให้เข้าฟรี เช่น วงดุริยางค์ซิมโฟนี เป็นองค์
ประกอบที่สำคัญของอารยธรรม และเป็นหน้าที่ของเราในฐานะผู้เสียภาษีที่จะสนับสนุนพวกเขาจนถึงที่สุด ห้องสมุดเป็นพื้นที่ที่อบอุ่น แห้ง และปลอดภัยพร้อมอินเทอร์เน็ตฟรี ซึ่งหลายคนต้องการ พวกเขามีบทบาทสำคัญในชุมชนที่มีทรัพยากรน้อย
ห้องสมุดมีความปลอดภัยเสมอ พื้นที่ทางปัญญาและพื้นที่สำหรับการสำรวจ ฉันชอบ คำแนะนำของเพื่อนร่วมงาน Lara Skelly เกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาสามารถสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ เพื่อรักษาตำแหน่งนั้นไว้ได้
ในปี 1994 อินเทอร์เน็ตเต็มไปด้วยกลุ่มUsenet เหล่านี้เป็นกระดานข่าวโดยทั่วไป วันนี้พวกเขาจะเรียกว่าบล็อก แต่พวกเขามีความซับซ้อนน้อยกว่ามาก ที่นั่นฉันพบนักวิชาการมากมายที่แบ่งปันข้อมูลที่ฉันไม่พบในห้องสมุดได้อย่างอิสระ
ฉันยังได้เข้าร่วม Listserv mailing list แรกของฉัน ซึ่งเป็นที่อยู่สำหรับส่งข้อความ และรู้ว่ามีนักวิชาการมากกว่า 1,000 คนได้รับและสามารถตอบกลับได้ ทุกๆ เดือนจะมีคนโพสต์บทความและเราจะพูดคุยกัน ด้วยวิธีนี้ฉันจึงกลายเป็นเพื่อนส่วนตัวกับกูรูในสนาม
การเดินทางออกจากห้องสมุดยังคงดำเนินต่อไปในปี 1995 เมื่อฉันค้นพบเวิลด์ไวด์เว็บ หนึ่งปีต่อมา ฉันสร้างห้องเรียนออนไลน์แห่งแรก มีกระดานดำที่นักเรียนสามารถเขียนได้ และนักเรียนแต่ละคนมี “โต๊ะ” ของตัวเอง
ในบางแง่ Facebook ก็เป็นรุ่นแรกๆ นักเรียนเติม “โต๊ะทำงาน” ของพวกเขาด้วยลิงก์ไปยังสิ่งที่น่าสนใจที่พวกเขาพบ ทุกวันนี้เรียกว่าการแชร์บนวอลล์ของคุณ หรือการปักหมุดบางอย่างบนกระดาน Pinterest
จากนั้นในปลายทศวรรษที่ 1990 Google ก็เปิดตัว เหตุใดฉันจึงต้องใช้ห้องสมุดอีกครั้ง
วันนี้พื้นที่ปลอดภัยและแห้งที่สำคัญที่สุดของฉันคือเตียงนอนของฉัน
ฉันใช้เวลาชั่วโมงแรกของทุกเช้าที่นั่นเพื่อติดตามสถานการณ์ปัจจุบันตลอดจนแนวโน้มล่าสุดและการพัฒนาในสายงานของฉัน ฉันเรียนรู้ว่าใครกำลังทำงานกับสิ่งพิมพ์ใดและใครมีมุมมองอย่างไรเกี่ยวกับการอภิปรายปัจจุบันในสาขานี้ ผลการวิจัยล่าสุดของเพื่อนร่วมงานของฉันมีให้ฉันเลือกดู
ถ้าคุณถามครอบครัวของฉันว่าฉันทำอะไรเป็นอย่างแรกในตอนเช้า พวกเขาจะบอกว่าฉันนั่งอยู่บนเตียง “เล่น Facebook” ความจริงก็คือฟีดข่าวบน Facebook ของฉันกลายเป็นหนังสือพิมพ์หลักและสรุปข้อมูลทางวิชาการของฉัน
ด้วยการเลือกคนที่ฉันติดตามและกลุ่มที่ฉันเป็นสมาชิกอย่างระมัดระวัง และด้วยอัลกอริทึมของ Facebook การ “ไลค์” และ “แชร์” ของฉันจึงปรับแต่งฟีดข่าวตามความชอบของฉันเอง ต้องใช้การปรับแต่งเล็กน้อย แต่ฟีดข่าวของฉันพัฒนาขึ้นมาก จนฉันรู้สึกมั่นใจในการอัปเดตในแง่มุมที่เกี่ยวข้องมากที่สุดในสาขาของฉัน
ขณะที่ฉันอ่านฟีดข่าวตอนเช้า ฉันแชร์โพสต์ที่เกี่ยวข้องกับนักเรียน เพื่อนร่วมงาน และเครือข่ายทางวิชาการ โดยมักจะแท็กคนที่ฉันคิดว่าน่าจะสนใจหัวข้อนั้นๆ เป็นพิเศษ บางครั้งฉันโพสต์สิ่งที่ยังไม่ได้อ่าน แล้วได้รับการตอบกลับที่ดีจนฉันอ่านเอง “การรวบรวมมวลชน”ที่ไม่เป็นทางการนี้ช่วยให้ฉันประเมินเนื้อหาก่อนอ่านได้
เพื่อนร่วมงานและนักเรียนแท็กฉันเพื่อให้ฉันได้รับการแจ้งเตือนเกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้องและต้องอ่าน เหตุใดฉันจึงต้องมีบรรณารักษ์แนะนำหนังสือให้ฉัน
ในการผสานรวม Facebook เข้ากับชีวิตของฉัน ฉันใช้แอพที่ชื่อว่าIFTTT (ถ้าเป็นเช่นนั้น) เพื่อส่งต่อทุกโพสต์บน Facebook ที่ฉันสร้างไปยัง Twitter และ LinkedIn IFTTT ยังบันทึกสำเนาของทุกโพสต์ไปยังEvernoteซึ่งฉันใช้เป็นไฟล์เก็บถาวรที่ค้นหาได้ เมื่อฉันแชร์บางอย่างบน Facebook ฉันสามารถค้นหาสิ่งนั้นได้บน Evernote ฉันไม่ต้องหาข้อมูลตั้งแต่เริ่มต้น
เครือข่ายทางสังคมเป็นแหล่งข้อมูลทางวิชาการ
อินเทอร์เน็ตฟรีที่รวดเร็วหมายความว่าฉันสามารถรับข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยที่สดใหม่และสำคัญที่สุดก่อนที่จะถึงห้องสมุด เพื่อนร่วมการศึกษาของฉันและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาส่วนใหญ่มีบล็อกและเพจ Facebook ที่ใช้งานอยู่ซึ่งพวกเขาแบ่งปันความคืบหน้า พวกเขายังแบ่งปันลิงก์ไปยังบทความที่พวกเขากำลังอ่านอยู่และสร้าง “รายการ” เพื่อสรุปงานวิจัยของพวกเขาในการอ่าน 2 นาที
ไซต์บุ๊กมาร์กทางสังคมเช่นDiigoและDeliciousช่วยให้ฉันสามารถแสดงรายการและแท็กลิงก์โปรดของฉันเอง เพื่อดูว่าใครแท็กไซต์เหล่านั้นและไซต์อื่นที่พวกเขาแท็ก เท่าที่ฉันเคยเปิดดูตามชั้นต่างๆ ของห้องสมุด ตอนนี้ฉันคลิกเลือกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องมากมาย
ชุมชนออนไลน์สองแห่ง ได้แก่Academia.eduและResearchgate.netเป็นสื่อสังคมออนไลน์ประเภทต่างๆ พวกเขาช่วยให้ฉันติดตามงานทางวิชาการที่เป็นทางการของเพื่อนได้ เมื่อต้องเขียนงานวิจัยของตัวเอง ฉันใช้ Google Scholar ในการค้นหาและโหลดข้อมูลอ้างอิงทั้งหมดที่ฉันรวบรวมมาที่Mendeleyซึ่งเป็นข้อมูลอ้างอิงฟรีและตัวจัดการ PDF กลุ่ม Mendeley ช่วยให้ฉันแบ่งปันบทความกับนักวิชาการคนอื่นๆ ในสาขานี้ได้
